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維基百科參考文獻格式大全：APA、MLA怎麼標？

在資訊爆炸的時代，維基百科已成為全球知識尋求者的首要入口。其內容的可信度，堅實地建構在每一條可供查證的參考文獻之上。無論是學生、教育工作者、研究者，或是純粹的知識愛好者，理解如何在維基百科上正確標註參考文獻，以及認識學術界最主流的APA與MLA格式，是參與知識建構與進行嚴謹寫作的必備技能。本文將深入剖析維基百科的引用規範，並提供APA、MLA格式的完整、詳細說明，輔以大量實例，讓您從初學者晉升為引用達人。

第一部分：維基百科的參考文獻核心精神與基礎架構

維基百科並非原創研究的平台，其每一句可能受到質疑、以及所有關於人物、事件、論點的陳述，都必須附上可靠、公開的來源作為依據。這項「可供查證」的政策，是維基百科內容可信度的基石。

維基百科引用文獻的核心目的：

1. 驗證內容：讓讀者能確認編輯加入的資訊並非虛構或誤傳。
2. 溯源追蹤：提供進一步閱讀的管道，滿足讀者深究的興趣。
3. 避免侵權：明確標示出非原創的文字與觀點，尊重智慧財產權。
4. 維持中立：透過引用多方權威來源，來平衡敘述觀點。

維基百科的基本引用方式：
維基百科使用「<ref>`標籤來創建腳註引用。基本語法如下：

text

這是文章中的一段陳述。<ref>此處放入完整的參考文獻資訊。</ref>

編輯後，所有參考文獻會自動集中顯示在文章底部的「參考資料」或「注釋」章節中。該章節通常由<references />標籤或{{reflist}}模板生成。

可靠來源的準則：
維基百科對來源的可靠性有嚴格要求。通常，經過同行評審的學術期刊、知名出版社出版的書籍、主流新聞媒體、官方政府出版物被視為高度可靠。個人部落格、自行出版的書籍、大多數的論壇帖子則被視為不可靠來源，應避免使用。

第二部分：美國心理學會格式（APA格式）完整詳解

APA格式由美國心理學會制定，廣泛應用於社會科學（如心理學、教育學、社會學）、商學及護理學等領域。其風格強調作者的出版日期，因其在社會科學研究中，資訊的時效性至關重要。

APA格式的核心精神：作者與日期
在正文中引用時，通常採用「（作者姓氏，出版年份）」的格式，引導讀者至文末的「參考文獻」清單。參考文獻清單的標題即為「References」，並按第一作者姓氏的字母順序排列。

APA參考文獻清單格式詳析（第7版）

以下針對不同文獻類型，詳細說明其文末參考文獻的寫法：

1. 書籍

• 基本格式：
  作者姓氏, 名字縮寫. (出版年份). 書名：副標題 (版次). 出版社. DOI或網址（若為電子書且可取得）
• 範例：
  • 單一作者：陳, 大文. (2020). 《社會心理學導論》 (第二版). 心理出版社.
  • 兩位作者：張, 小華, & 李, 明哲. (2019). 《教育研究方法》. 高等教育文化事業.
  • 三位以上作者：趙, 一, 錢, 二, 孫, 三, 周, 四, & 吳, 五. (2018). 《組織行為學》. 巨流圖書. (註：列出前19位作者，最後一位前加&)
  • 團體作者：臺灣心理學會. (2021). 《臺灣心理學年鑑》. 臺灣心理學會.
  • 電子書：Johnson, S. (2010). Where good ideas come from: The natural history of innovation. Riverhead Books. https://books.google.com/books?id=8-3sV8ID7WUC

2. 期刊文章

• 基本格式：
  作者姓氏, 名字縮寫. (出版年份). 文章標題. 期刊名稱，卷號(期號)， 頁碼. DOI或網址（強烈建議提供DOI）
• 範例：
  • 有DOI：Wang, L., & Chen, H.-M. (2021). The impact of mindfulness training on anxiety and depression in adolescents. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 62(5), 567-578. https://doi.org/10.1111/jcpp.13345
  • 無DOI（僅限來自學術資料庫的印刷版本）：林, 美玲. (2019). 探討合作學習對國中生數學成就之影響. 《教育研究學刊》， *45*(2), 1-24.
• 重要規則：文章標題僅第一個字首字母大寫（專有名詞除外），期刊名稱則每個主要字詞首字母均大寫，並以斜體呈現。

3. 網頁與線上資料

• 基本格式：
  作者或發布單位. (發布年月日). 網頁標題. 網站名稱. 擷取網址
  若無明確作者，則以發布單位開頭；若無發布日期，使用 (n.d.)；若無明確標題，以簡短描述代替。
• 範例：
  • 有作者與日期：衛生福利部疾病管制署. (2023, 5月15日). *COVID-19疫苗接種統計資料*. https://www.cdc.gov.tw/Category/Page/XXXXX
  • 無個人作者（團體作者）：World Health Organization. (2022, January 10). *Coronavirus disease (COVID-19) pandemic*. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019
  • 新聞報導：黃, 筱晴. (2023, 6月10日). 《台積電2奈米製程2025年量產，領先全球》. 天下雜誌. https://www.cw.com.tw/article/XXXXX

APA正文引用（文中引用）格式

• 基本格式：根據引用內容與作者數量，有不同寫法。
  • 強調作者：陳大文 (2020) 的研究指出…
  • 一般引用：近期研究顯示… (陳大文, 2020)。
  • 兩位作者：每次引用都需列出兩位作者姓氏，用「&」連接：(張小華 & 李明哲, 2019)。
  • 三位以上作者：首次引用需列出所有作者姓氏，之後再用「et al.」：(趙一、錢二、孫三、周四、吳五, 2018)。後續引用則為：(趙一 et al., 2018)。
  • 直接引述：需加上頁碼。例如：(陳大文, 2020, p. 45) 或 (陳大文, 2020, pp. 45-46)。

第三部分：現代語言協會格式（MLA格式）完整詳解

MLA格式由現代語言協會制定，主要用於人文學科，如語言、文學、文化研究、藝術等。其風格強調作者與作品的關係，因此出版日期在正文引用中的位置不如APA格式突出。

MLA格式的核心精神：作者與頁碼
在正文中引用時，通常採用「（作者姓氏 頁碼）」的格式，引導讀者至文末的「引用作品」清單。參考文獻清單的標題為「Works Cited」，同樣按作者姓氏字母順序排列。

MLA引用作品清單格式詳析（第9版）

MLA 9th版採用「容器」概念，將出版物視為層層嵌套的結構（如文章在期刊中，期刊在資料庫中）。

1. 書籍

• 基本格式：
  作者姓氏, 名字. 書名：副標題. 版次, 出版社, 出版年份.
• 範例：
  • 單一作者：陳大文. 《社會心理學導論》. 第二版, 心理出版社, 2020.
  • 兩位作者：張小華, 和李明哲. 《教育研究方法》. 高等教育文化事業, 2019.
  • 三位以上作者：趙一, 等. 《組織行為學》. 巨流圖書, 2018.

2. 期刊文章

• 基本格式：
  作者姓氏, 名字. “文章標題.” 期刊名稱, 卷號, 期號, 出版年份, 頁碼. 資料庫名稱 (如果適用), DOI或穩定網址.
• 範例：
  • 來自資料庫：Wang, L., and H.-M. Chen. “The Impact of Mindfulness Training on Anxiety and Depression in Adolescents.” Journal of Child Psychology and Psychiatry, vol. 62, no. 5, 2021, pp. 567-78. Wiley Online Library, doi:10.1111/jcpp.13345.
  • 印刷版本：林美玲. “探討合作學習對國中生數學成就之影響.” 《教育研究學刊》, 第45卷, 第2期, 2019, 第1-24頁.
• 重要規則：文章標題置於引號內，期刊名稱以斜體呈現。所有主要字詞首字母大寫的規則與APA不同，MLA遵循標題大小寫規則。

3. 網頁與線上資料

• 基本格式：
  作者或發布者. “網頁標題.” 網站名稱, 發布日期（日 月 年）, 網址. 存取日期（若內容可能變動或無發布日期）.
• 範例：
  • 有作者：黃筱晴. “台積電2奈米製程2025年量產，領先全球.” 《天下雜誌》, 10 June 2023, www.cw.com.tw/article/XXXXX.
  • 無個人作者：衛生福利部疾病管制署. “COVID-19疫苗接種統計資料.” 《衛生福利部疾病管制署》, 15 May 2023, www.cdc.gov.tw/Category/Page/XXXXX. Accessed 20 June 2023.

MLA正文引用（文中引用）格式

• 基本格式：
  • 一般引用：直接將作者姓氏和頁碼置於括號內，無逗號分隔：(Chen 45)。
  • 兩位作者：列出兩位作者的姓氏：(Chang and Li 123)。
  • 三位以上作者：使用第一位作者的姓氏加上「et al.」：(Zhao et al. 89)。
  • 無作者：使用作品標題的縮短形式（如文章標題或書名中的關鍵字）：“（”Impact” 22）” 或 “（Sociology 155）”。
  • 直接引述：格式相同，但必須確保引號內的文字與原文完全一致，並在括號內提供確切頁碼。

第四部分：APA與MLA格式全方位比較與實例對照

理解兩種格式的差異，有助於根據不同學科要求正確選擇。

1. 核心理念與適用領域

• APA：強調科學研究的時效性與可重複性。適用於社會科學、自然科學（部分）、商學、護理學等。
• MLA：強調文本本身與作者的權威。適用於人文學科，如文學、語言、哲學、藝術史等。

2. 參考文獻/作品引用清單主要差異

項目	APA格式 (References)	MLA格式 (Works Cited)
標題	References	Works Cited
作者姓名	姓氏, 名字縮寫. (陳大文 → Chen, C. D.)	姓氏, 名字. (陳大文 → Chen, Da-Wen.)
多位作者	使用「&」符號 (張小華 & 李明哲)	使用「, and」或「and」 (張小華, and 李明哲)
作品標題	書籍/期刊：斜體。文章：無格式。僅首字大寫。	書籍/期刊：斜體。文章：引號。標題式大寫。
出版日期	緊接在作者之後，置於括號內：(2020).	位於出版資訊尾端，無括號：2020.
出版社地點	無須提供（第7版已刪除）。	需要提供：城市, 州縮寫: 出版社。
頁碼標示	p. 或 pp. (p. 45, pp. 45-56)	直接數字，無標示 (45, 45-56)
DOI/網址呈現	直接以https://開頭的完整連結。	通常省略「https://」。提供穩定連結或DOI。
懸掛縮排	是，第二行起縮排。	是，第二行起縮排。

3. 正文引用主要差異

項目	APA格式	MLA格式
基本結構	(作者, 年份)	(作者 頁碼)
直接引述	(作者, 年份, p. XX)	(作者 XX)
兩位作者	(張小華 & 李明哲, 2019)	(Chang and Li 123)
三位以上作者	(趙一 et al., 2018)	(Zhao et al. 89)

實例對照：同一篇期刊文章

• APA (References):
  Wang, L., & Chen, H.-M. (2021). The impact of mindfulness training on anxiety and depression in adolescents. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 62(5), 567-578. https://doi.org/10.1111/jcpp.13345
• MLA (Works Cited):
  Wang, Lin, and Hsiao-Mei Chen. “The Impact of Mindfulness Training on Anxiety and Depression in Adolescents.” Journal of Child Psychology and Psychiatry, vol. 62, no. 5, 2021, pp. 567-78. Wiley Online Library, doi:10.1111/jcpp.13345.
• 正文引用:
  • APA: (Wang & Chen, 2021)
  • MLA: (Wang and Chen 570)

第五部分：如何在維基百科編輯中應用與實踐

維基百科的引用格式自成體系，但其精神與學術引用相通。它並未強制要求APA或MLA，而是提供一系列模板（如{{cite journal}}, {{cite book}}, {{cite web}}）來統一格式化參考文獻，確保全站風格一致。

使用維基百科引用模板的優勢：

• 自動化格式：編輯只需填寫參數（作者、標題、日期等），系統自動生成標準化的引用外觀。
• 易於維護：統一修改全站引用格式時，只需更新模板即可。
• 生成元數據：有助於機器讀取，方便其他項目使用維基百科資料。

範例：使用{{cite journal}}模板引用一篇期刊文章

text

根據研究指出，正念訓練對青少年情緒有積極影響。<ref>{{cite journal |last1=Wang |first1=Lin |last2=Chen |first2=Hsiao-Mei |date=2021 |title=The impact of mindfulness training on anxiety and depression in adolescents |journal=Journal of Child Psychology and Psychiatry |volume=62 |issue=5 |pages=567–578 |doi=10.1111/jcpp.13345}}</ref>

這將在文末生成一個格式工整、包含所有必要資訊的參考文獻條目，並在正文中顯示為上標數字連結。

將APA/MLA知識應用於維基百科編輯：
即使使用模板，您仍需判斷並準備正確的文獻元素（誰是作者？何時出版？標題為何？）。您對APA/MLA格式的熟悉，將使您能更精準、更快速地識別出這些核心元數據，並正確填入模板參數中。例如，您會知道期刊的「卷」和「期」是不同的資訊，網頁引用需要「存取日期」等。

第六部分：常見錯誤與疑難排解

APA常見錯誤：

1. 錯誤：在文末清單中，將文章標題全部大寫或斜體。
   正確：文章標題僅首字大寫，無特殊格式。
2. 錯誤：正文引用兩位作者時寫成「(張小華、李明哲, 2019)」。
   正確：應使用「&」符號：(張小華 & 李明哲, 2019)。
3. 錯誤：忽略DOI，或將DOI寫成純文字「doi:10.xxxx」。
   正確：應提供完整的可點擊URL：https://doi.org/10.xxxx。
4. 錯誤：書籍引用仍保留出版社地點。
   正確：APA第7版已省略出版社城市與州/國家。

MLA常見錯誤：

1. 錯誤：將文章標題以斜體呈現。
   正確：文章標題應置於引號（“ ”）內。
2. 錯誤：忘記在Works Cited中提供出版社城市。
   正確：MLA仍要求出版社城市（若不在美國，則為城市、國家）。
3. 錯誤：正文引用時在作者與頁碼間加逗號：(Chen, 45)。
   正確：MLA正文引用不加逗號：(Chen 45)。
4. 錯誤：網址保留https://前綴且未設定為超連結（在紙本作業中）。
   正確：紙本作業中通常省略https://，僅保留主機名和路徑。

維基百科常見錯誤：

1. 錯誤：將參考文獻資訊直接寫在「== 參考文獻 ==」章節下，而非使用<ref>標籤。
   正確：所有引用必須使用<ref>標籤內嵌於正文，系統會自動在底部生成清單。
2. 錯誤：使用不可靠的來源，如個人部落格或內容農場文章。
   正確：堅持使用權威、公開、可驗證的可靠來源。
3. 錯誤：引用連結失效（鏈結死）。
   正確：盡可能使用永久連結（如DOI），並可考慮使用{{dead link}}模板標記，或尋找替代的存檔連結（如Web.archive.org）。

第七部分：進階技巧與實用工具

選擇正確的格式：

• 遵循您所在機構（學校、期刊、出版社）的明確要求。
• 若無規定，則根據學科領域選擇：社會科學用APA，人文學科用MLA。
• 自然科學、工程學可能使用其他格式（如芝加哥格式、IEEE、溫哥華格式）。

管理大量文獻的實用工具：

1. 參考文獻管理軟體：如Zotero、Mendeley、EndNote。這些工具可以自動從資料庫抓取文獻資訊，並在撰寫時根據指定格式（APA、MLA等）自動插入正文引用與生成參考文獻清單，是學術寫作的神器。
2. 線上生成器：許多大學圖書館網站或學術寫作中心提供免費的APA/MLA格式快速生成器，輸入資訊即可獲得正確格式的條目。
3. 維基百科內建工具：編輯時，可使用「引用」工具列按鈕，引導式地填寫{{cite web}}等模板，降低手動輸入錯誤。

養成良好的學術習慣：
在閱讀資料的同時，就應開始記錄完整的引用資訊。一個簡單的筆記應包含：所有作者全名、完整標題、期刊/書名、卷期頁碼、出版年份、出版社、DOI或完整網址、存取日期。預先做好這一步，將在最後撰寫參考文獻時節省大量時間，並避免因找不到出處而產生的遺漏或錯誤。

結論

掌握APA與MLA格式，以及理解維基百科的引用邏輯，遠不止是遵循一套枯燥的規則。這代表著對知識產權的尊重、對學術嚴謹的堅持，以及參與公共知識建構的責任感。無論是撰寫一篇大學論文，還是為維基百科貢獻一句有據可查的內容，正確的引用都是連接個人觀點與人類知識海洋的堅實橋樑。從今天起，將這些原則與細節內化為您的寫作習慣，您將成為一個更可信、更專業的資訊傳播者與創造者。